张敏
　　第二次参加集团组织的摄影讲座,翻开当时自己写下的文字，我觉得只能叫笔记，记下了用耳朵听到的词语、段落以及用心感受到※的语境、意义。
　　拍摄的第一要素，就是目击。目击指的是卐什么，我觉得是看到事物发生的同时，拿起相机Ψ 按下快门的方式。如同抓住了新闻内容、故事⊙章节一般。就好比左手拿着一轱辘线，右手你要去找线〖头，当你扥住它的那一瞬，就是目击，就是灵感，不是能量，而是存量。
　　雍和老师用【近乎于“网红式”的开场，用萌宠萌物抓住到会者的眼球。我称它为“橘猫报恩记”。故事的内容是雍和老师在家附近关注到︽流浪小橘猫，平时小橘猫活蹦乱跳，翻翻※垃圾桶、晒晒太阳。偶然一天老师发现它跑不动了，变得奄奄一▆息，于是就带小猫去看病，这一看，花费还①不少，因此救了小橘猫一命。在以后№的日子里，这只小猫每天都♂要蹭蹭他的裤边、鞋边，看似※是亲近之举，实则是留下气味，留下味道。
　　接下来，雍和老师提交了专业粉丝想要的获奖作品拍摄技巧。比如：评奖单位是北方的，比较喜欢小桥流水人家之类的类型；评奖单位◤是南方的，比较稀罕北国风光雪景之类的事物等等，物以稀为贵为上。如果你拍摄到的，是爱游戏关注度越来越少的事物←，不能单纯地说“赢”，更多的是角度。找素材，最好最直接的方式，就是找你自己熟悉点的领域，慢慢地就会形成你自己作品的风格特点。
　　2018年5月12日，全国纪念汶川地震10周年之际，雍和老师拍摄了两张照片。一张是两个小孩在广场的一处，神情神色严肃，没有过多表情地看着地上的蜡烛。小孩子怎么会体会到，大人们口中所谓的“情怀”，只能是本能地去模∮仿。图片巧妙地将小孩背后的国旗、暗伤的高楼、冷调色彩相互衬托，一张照片就能够说明此情此景。
　　第二张照片是一位姑娘，站在人群中，其他的人都很肃穆，只有她，泪流满面地看着他处。这样一副照片，如果不了解背后故事，我们很难懂得它的意义在哪里。这幅照片的主人︻公是一位来自四川绵阳的打工妹，她跟雍△和老师讲，她来上海打工已经三个月了，过得并不开心，有些讨厌这●些排外的上海人，但是在2018年5月12日，全国纪念汶川地震10周年的时刻，她看到了广场上这么多上海人来公祭，她觉得此时此刻的上海人，和她平日接触的上海人不一样了，内心觉得特别感动。
　　以后这种类似活动，我一定多去参加，写好笔记，整理成心得。此次摄影讲座受益颇深，但是摄影多半是即时性◢的，讲究一定的时机与训练技★巧，而我们能做的，就是多关注我们ξ身边的事，写下我们的体会，我想这就是人与爱游戏的融合，也是我们与生活的相处之道。
（作者为爱『游戏房产工程中心员工）